Η αυξανόμενη ποικιλομορφία στην Ευρωπαϊκή Ένωση αποτελεί πρόκληση για τον εκπαιδευτικό τομέα, ο οποίος θα πρέπει να αναπτύξει στρατηγικές αποδοχής και υιοθέτησης των διαφορών και να δώσει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να αντιμετωπίζουν με κατανόηση τους μαθητές κατά τη διάρκεια αυτής της δύσκολης και μεταβαλλόμενης πραγματικότητας που βιώνουν. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, το σχολείο αποτελεί ένα κρίσιμο θεσμό για τη μετάδοση αξιών και στάσεων, ο οποίος υποστηρίζει το ανοικτό πνεύμα και τη μάθηση μέσα από τη διαφορετικότητα. Ο εκπαιδευτικός τομέας μπορεί να αποτελέσει ένα μέρος όπου οι νέοι καλλιεργούν τις δεξιότητες και τις ικανότητες που θα τους βοηθήσουν να επιλύουν συγκρούσεις και διαφωνίες με ειρηνικό τρόπο και να μαθαίνουν μέσα από τη διαφορετικότητα.

Το έργο ODISSEU σχεδιάστηκε για να αναπτύξει τις ικανότητες των νέων σε θέματα ψηφιακής κατάρτισης και εκπαίδευσης στα μέσα ενημέρωσης, ώστε να αναπτύξουν αντιστάσεις προς κάθε μορφή διάκρισης. Πρόκειται για ένα βιωματικό παιχνίδι για μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που ακολουθεί το ταξίδι ενός νεαρού ατόμου από τις αντίξοες συνθήκες που βιώνει στην πατρίδα του μέχρι την εξορία του σε μια χώρα ασύλου.

Ένας από τους βασικούς στόχους του έργου ODISSEU είναι να επηρεάσει το ευρύτερο εκπαιδευτικό σύστημα στις 6 χώρες εταίρους. Η χρήση των ΤΠΕ ειδικότερα θα επιτρέψει τη μετατροπή του ρόλου των εκπαιδευτικών και των μαθητών από παθητικούς αποδέκτες σε ενεργούς παραγωγούς πληροφοριών, συμβάλλοντας έτσι στην ενδυνάμωσή τους. Οι αιτητές ασύλου θα μάθουν πώς να εκτιμούν τις ιστορίες τους ως αποτέλεσμα της ενισχυμένης συνοχής και ένταξης.

Επιπλέον, το έργο ODISSEU στοχεύει στην επίτευξη των ακόλουθων στόχων:

  1. Ανάπτυξη, προσαρμογή και μεταφορά ενός καινοτόμου παιχνιδιού προσομοίωσης στο διαδίκτυο για την αύξηση της κατανόησης και της ευαισθητοποίησης των μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τα προβλήματα των προσφύγων, αναπτύσσοντας παράλληλα δεξιότητες ζωής.
  2. Ανάπτυξη ψηφιακών εκπαιδευτικών πηγών για τη στήριξη των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, προκειμένου να συμμετάσχουν οι νέοι σε ενημερωμένη συζήτηση για τη μετανάστευση και το άσυλο στην ΕΕ.
  3. Προώθηση μιας θετικής αλληλεπίδρασης και ενεργούς συμμετοχής των αιτητών ασύλου και των προσφύγων, κινητοποιώντας τους να συμμετάσχουν στη ζωή της τοπικής κοινότητας, λέγοντας τις ιστορίες τους και βοηθώντας τους άλλους να κατανοήσουν τις προοπτικές τους.
  4. Ενίσχυση της κριτικής σκέψης και της παιδείας των νέων προς τα μέσα ενημέρωσης, ιδίως τη χρήση του Διαδικτύου και των κοινωνικών μέσων ενημέρωσης, προκειμένου να αναπτυχθεί η αντίσταση σε διακρίσεις.

Η μεθοδολογία του έργου ODISSEU βασίζεται στην αξιοποίηση της υπάρχουσας τεχνογνωσίας των εταίρων στον τομέα της σχολικής εκπαίδευσης και της εισδοχής των αιτούντων ασύλου στη χώρα υποδοχής χρησιμοποιώντας μεθοδολογίες που βασίζονται στην παγκόσμια πολιτότητα και στη συμμετοχικότητα. Η υπάρχουσα τεχνογνωσία θα εφαρμοστεί με την ομάδα-στόχο του έργου εντός του δικού τους πλαισίου, μέσω μιας πλήρης διαδικασίας επαναληπτικών κύκλων σχεδιασμού / ανατροφοδότησης / επανασχεδιασμού και στις 6 χώρες εταίρους. Αυτό απαιτεί στενή συνεργασία με τις 6 Εθνικές Ομάδες, οι οποίες θα λειτουργήσουν ως εκπρόσωποι αυτού του κοινού.

Ένα βασικό μέρος της μεθοδολογίας του έργου είναι η στενή συνεργασία με τις 6 Ομάδες Εμπειρογνωμόνων (μία σε κάθε χώρα εταίρο) και τα τοπικά σχολεία, τα οποία θα ενδιαφέρονται και θα έχουν κίνητρα να υποστηρίξουν το έργο. Οι ομότιμες ομάδες, οι οποίες θα διαμορφωθούν από μέλη της ομάδας-στόχος και ενδιαφερόμενους φορείς, θα δώσουν απαραίτητες πληροφορίες κατά τα στάδια της Έρευνας και Ανάλυσης Αναγκών, ενώ θα συμβάλουν επίσης στην παροχή ανατροφοδότησης κατά την ανάπτυξη του υλικού, αξιολογώντας τα αποτελέσματα του ODISSEU.

Η Meath Partnership είναι μια δυναμική εταιρεία τοπικής ανάπτυξης που είναι υπεύθυνη για το σχεδιασμό και την υλοποίηση τοπικών, αγροτικών και κοινοτικών προγραμμάτων ανάπτυξης. Ειδικεύεται στην οικοδόμηση της ικανότητας των τοπικών κοινοτήτων μέσω του σχεδιασμού και της υλοποίησης μιας σειράς έργων και πρωτοβουλιών για την αντιμετώπιση των συνεχών επιπτώσεων του αποκλεισμού, την προώθηση της ένταξης, τη στήριξη της οικονομικής διαφοροποίησης και τη χρηματοδότηση δραστηριοτήτων εκπαίδευσης και κατάρτισης που ανταποκρίνονται στις ανάγκες των πελατών και των ομάδων στόχων.

Επισκέψου την ιστοσελίδα

Το ερευνητικό κέντρο CARDET είναι ένας ανεξάρτητος, μη κερδοσκοπικός, μη κυβερνητικός οργανισμός για την έρευνα και την ανάπτυξη. Εδρεύει στην Κύπρο και συνεργάζεται με εταίρους σε όλο τον κόσμο. Το κέντρο CARDET είναι ένας από τους κορυφαίους οργανισμούς στην περιοχή της Μεσογείου για την έρευνα και την ανάπτυξη στον τομέα της εκπαίδευσης, της καινοτομίας, των ΤΠΕ, της παγκόσμιας πολιτότητας και της κοινωνικής δικαιοσύνης. Η ομάδα του CARDET επιδιώκει να προσφέρει υψηλής ποιότητας έρευνα και ανάπτυξη, καθώς και εκπαιδευτικές ευκαιρίες προς όφελος της κοινωνίας.

Επισκέψου την ιστοσελίδα

Ο οργανισμός Oxfam Italia (ΟΙΤ) είναι ένας Ιταλικός αναπτυξιακός μη κυβερνητικός και μη κερδοσκοπικός οργανισμός, πλήρες μέλος της Διεθνούς Συνομοσπονδίας Oxfam, στην οποία συμμετέχουν 20 οργανισμοί, δικτυωμένοι μεταξύ τους, σε περισσότερες από 90 χώρες, ως μέρος ενός παγκόσμιου κινήματος με στόχο την αλλαγή, και την οικοδόμηση ενός καλύτερου μελλοντικού κόσμου, απαλλαγμένου από την φτώχεια.

Επισκέψου την ιστοσελίδα

Το Πανεπιστήμιο Friedrich Alexander Erlangen-Nuremberg είναι το δεύτερο μεγαλύτερο Βαυαρικό Πανεπιστήμιο, με περίπου 40.000 φοιτητές και 3.000 ακαδημαϊκούς και προσωπικό. Ως κεντρικό ερευνητικό ίδρυμα του Πανεπιστημίου Erlangen στο πλαίσιο της εκπαίδευσης, της δια βίου μάθησης και της μάθησης που υποστηρίζεται από την τεχνολογία, το Ινστιτούτο Καινοτομίας στην Εκπαίδευση (ILI) έχει συμμετάσχει ευρέως από το 1986 σε ευρωπαϊκά Έργα Έρευνας και Ανάπτυξης στον τομέα των καινοτόμων τεχνολογιών μάθησης για υποστήριξη των μαθησιακών διαδικασιών για διαφορετικές ομάδες-στόχους.

Επισκέψου την ιστοσελίδα

Το πανεπιστήμιο Piteşti (UPIT) είναι κρατικό πανεπιστήμιο που βρίσκεται στο νότιο τμήμα της Ρουμανίας, στην επαρχία Argeş (120 χιλιόμετρα από το Βουκουρέστι). Πρόκειται για ένα ολοκληρωμένο πανεπιστήμιο και έχει περίπου 10.000 φοιτητές. Το UPIT παρέχει υπηρεσίες εκπαίδευσης, κατάρτισης και έρευνας, ως πνευματική και ακαδημαϊκή κοινότητα διαπιστευμένη από εθνικούς και διεθνείς οργανισμούς ποιότητας.

Επισκέψου την ιστοσελίδα

Ο οργανισμός Κopin (Koperazzjoni Internazzjonali – Μάλτα) εργάζεται για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα του παιδιού, με στόχο την ενδυνάμωση των δικαιούχων ως βασικών παραγόντων για την κοινωνική αλλαγή και εξέλιξη. Λειτουργεί σε τρεις αλληλένδετους τομείς: τη διεθνή συνεργασία για την αειφόρο ανάπτυξη, την υποστήριξη των προσφύγων και την παγκόσμια εκπαίδευση.

Επισκέψου την ιστοσελίδα


This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Project Number: 2018-1-IT02-KA201-048187 - Privacy Policy